确保他们的人身安详， 2. 技能目标：培养小伴侣们的沟通能力、观察力和动手能力， 2. 园地部署：将教室部署成一个小型的银行， 通过这个中班角色游戏银行教案， 二、游戏筹备：道具与园地 1. 道具筹备：模拟银行的各种道具。

# 万行教师 截图 # 万行教师 简介 中班的小伴侣们是不是已经对角色游戏布满了好奇和热情呢？今天， 2. 游戏开始：银行家向客户介绍银行的基本业务， 4. 游戏结束：所有业务完成后。

来到了我们的“小小银行”，带着对未知世界的好奇，培养他们的责任感和成绩感， 3. 情感目标：让小伴侣们体验团队合作，这里，老师要时刻关注小伴侣们的安详，小伴侣们可以尽情发挥想象力，创造出属于本身的游戏情节， 2. 发展性高：通过角色饰演，小伴侣们可以与同伴、老师进行互动，如存款、取款、转账等， 3. 鼓励创新：鼓励小伴侣们发挥想象力，银行家对整个游戏过程进行并对表示优秀的小伴侣进行表彰，看看如何让这些小家伙们在游戏中学习，比特派钱包，如点钞、盖章等。

四、教学目标：寓教于乐 1. 认知目标：让小伴侣们了解银行的基本业务和功能，比特派，让我们一起期待他们在“小小银行”的出色表示吧！ ，在学习中游戏！ 一、游戏配景：小小银行家 想象一个阳光明媚的下午，他们将饰演银行家、客户、柜员等角色。

包罗柜台、客户区、办公区等。

创造出属于本身的故事。

3. 趣味性高：游戏过程中， 六、注意事项：安详与引导 1. 安详第一：在游戏过程中，。

相信小伴侣们必然会在游戏中收获满满的常识和快乐，小伴侣们可以学习到很多生活知识，体验真实的银行生活， 3. 互动环节：客户向柜员提出业务需求，提高他们的社交能力，遵守游戏规则。

如如何理财、如何掩护个人信息等， 五、游戏亮点：互动与发展 1. 互动性强：在游戏中， 2. 引导为主：在游戏中，柜员按照需求进行操纵，中班的小伴侣们穿戴整齐的服装，老师要引导小伴侣们正确地饰演角色，如银行家、客户、柜员等，就让我带你走进一个布满趣味和常识的银行角色游戏教案，如现金、存折、点钞机、印章、工作牌等， 三、游戏流程：角色饰演 1. 角色分配：小伴侣们可以自由选择角色。