视角独特。

构建“共商共建共享共赢”的协同成长模式，内容充分， 当前，。

围绕新课程建设、教学创新、教师成长、拔尖创新人才培养等核心议题展开研讨，与会人员认为创立“共同体”是鞭策基础教育高质量成长尤其是普通高中教育高质量成长的一大“利器”和重要“抓手”，（王宁 文/图） (责编：陈丽冰、庞冠华) ，300多名来自全区各地市（区、县）教育打点者、教研人员、普通高中校长等参与了论坛，内容丰富，联合广西14个设区市教科所以及45所普通高中共61家单位组建，波场钱包，权威专家的高位引领和理论构建及基于本校的经验分享，包罗4位中国教育学会副会长和2位教育部长江学者讲座传授、特聘传授等区内外专家学者、校长。

本次论坛聚焦基础教育高质量成长主题，论坛专家阵容强大， 本次论坛以整合优质教育资源、赋能广西基础教育高质量成长为核心使命， “基础教育高质量成长共同体”的创立是论坛重磅环节，引发强烈共鸣， 活动现场座无虚席，该共同体由教育部西南基础教育课程研究中心牵头，旨在通过整合跨校际、跨区域优质资源。

由教育部西南基础教育课程研究中心主办，基础教育高质量成长研讨会·普通高中校长论坛在桂林举行， 6月29日，比特派钱包，就“普通高中教育高质量成长”主题作主旨陈诉和经验分享，对鞭策广西普通高中教育多样化特色化成长有着重要指导意义，探索基础教育高质量成长的新路径、新方法、新赛道，广西教育研究院、西南大学出书社、教育科学出书社等单位提供学术支持，广西基础教育正经历从“基本均衡”到“优质均衡”的历史性跨越。

直击基础教育高质量成长中的难点、重点、堵点、痛点与热点问题，桂林市教育科学研究所、广西师范大学从属外国语学校协办，紧扣教育改革前沿。

与会专家暗示本次论坛主题鲜明。